آموزش ابتدایی،مقاله،تحقیق
درباره فروشگاه
تحقیق مقاله و آموزش های مختلف با دسته بندی و موضوعات خاص
موضوعات
گزارشات
تاریخ تاسیس : 1394/11/19
تعداد محصولات اضافه شده : 42
تعداد فروشهای کاربر : 38
افراد آنلاین :
رنک فروش کاربر :
کدهای ویژه

   پاورپوینت شناسائی و پرورش منابع انسانی خلاق در سازمان

رضا احمدی 1396/08/01 دسته بندی : مدیریت 0

دانلود پاورپوینت ارائه کلاسی با عنوان " شناسائی و پرورش منابع انسانی خلاق در سازمان " در حجم 47 اسلاید همراه با توضیحات کامل با قابلیت ویرایش شامل مقدمه، تعريف خلاقيت، تعريف خلاقيت از ديدگاه سازماني، عوامل مؤثر در خلاقيت افراد، نوآوري، خلاقيت و نوآوري چگونه با هم مرتبط شده‌اند؟، نوآوري شامل چه چيزهايي است، چگونه متغيرهاي ساختاري بر نوآوري اثر مي‌گذارند؟، چگونه فرهنگ سازماني بر نوآوري اثر مي‌گذارد؟، كدام متغيرهاي منابع انساني بر نوآوري اثر مي‌گذارند؟، ويژگي‌هاي افراد اخلاق، خصوصيات ذهني، خصوصيات عاطفي، خصوصيات اجتماعي، فرصت‌هاي خلاقيت، فرصت‌هاي خارجي (در محيط علمي و اجتماعي سازمان)،  نقش و اهميت خلاقيت و نوآوري، نقش و اهميت خلاقيت و نوآوري از جنبه فردي، نقش و اهميت خلاقيت و نوآوري از جنبه سازماني، نقش و اهميت خلاقيت و نوآوري از جنبه سازماني، ويژگي‌هاي سازمان خلاق، نقش مدير در پرورش خلاقيت، تكنيك هاي توسعه خلاقيت گروهي، طوفان فكري، تكنيك خلاقيت شش كلاه تفكر، گردش تخيلي، تفكر موازي، ارتباط اجباري، نتيجه گيري، منابع


خرید و دانلود | 11,500 تومان

گزارش تخلف به پلیس سایت
» ادامه مطلب ...

   نوسازی بافت‌های فرسوده-در 32 صفحه-docx

فیض اله رحیمی سرداری 1396/08/01 دسته بندی : معماری ، عمران و نقشه برداری 0

این تحقیق در مورد نوسازی بافت‌های فرسوده در 32 صفحه در قالب ورد و قابل ویرایش می باشد.

فهرست

راهبرد عملی:  شناسایی مسئلۀ توسعه‌ای. 8

n           بافت‌های فرسوده: 8

- فرصتی کم‌نظیر برای توسعه و پیشرفت کشور 8

راهبرد عملی: سازوکار حل مسئلۀ. 8

تمرکز بر روی نهاد تولید. 9

همراه با طراحی جریان صحیح پول و اعتبار: 9

برای حداکثرسازی مشارکت.. 9

تابع هدف سازمانی: حل مسئلۀ توسعه‌ای تعریف‌شده 9

راهبرد عملی: سازوکار حل مسئلۀ. 9

توسعه‌گر به‌مثابه حلقۀ اتصال و  تحقق‌بخش مشارکت ذی‌مدخلان. 9

n           ابتنا بر سابقۀ مطالعاتی نظری.. 9

n           بهره‌گیری و آسیب‌شناسی تجارب پیشین.. 9

n           طراحی الگو و پایلوت آن. 9

n           تمرکز سازمان در منطقۀ هدف، طرح پرچم، تعامل با مردم و نهادها 9

n           تعریف نقش‌های مشارکتی، نهادسازی و نهادینه کردن فرآیندها و تعاملات (هم‌اندیشی، همراهی، همکاری) 9

n           انعقاد قراردادهای مشارکت با مردم برای تجمیع املاک.. 9

n           ساخت پروژۀ ساختمانی (ورود فعالین محلی، الگوی ساخت و معماری) 9

n           تحویل سهم‌الشرکه‌ها 9

n           قوام‌یابی سازمان. 9

n           سیاست معاوضه. 9

n           تلاش برای هویت‌بخشی به «محله» و «واحدهای مسکونی». 9

n           نهادسازی برای تعامل با مردم (دشوارترین کارها؛ سودبخش‌ترین کارها) 9

n           اقناع ساکنین برای تجمیع و فایده‌بخشی آن. 9

n           تلاش برای تعریف مشارکت با سازندگان و فعالین خصوصی محلی (در ضمنِ کانال‌کشی توزیع منافع) 9

n           توجه به وجه نمادین توسعه (معماری و سنت اسلامی-ایرانی) 9

n           تعریف فعالیت در مقیاس بزرگ در درون بافت‌های شهری (در عرض شهر) 9

الگوی کاری «گروه توسعۀ ایرانیان». 9

نقش سازمان توسعه‌گر 9

n           نیاز به الگوسازی عملی؛ به‌منظور حل مسئله به‌صورت مشارکتی، بزرگ‌مقیاس و پایدار 9

n           سه سطح عملیات: محلی‌سازی، محله‌سازی، شهرسازی.. 9

الگوسازی با راهبرد سلولی. 9

ناحیه‌ای: نازی‌آباد (شکل‌گیری سازمان) 10

منطقه‌ای: منطقۀ 16 شهر تهران (سلول نخست) 10

شهری: تهران و سایر شهرها (تکثیر و گسترش) 10

راهبرد عملی: لزوم الگوسازی برای  حل مسئلۀ. 10

ماتریس حل مسئله با مشارکت.. 10

n           این طرح به منابع خُرد مردمی متکی است. 10

n           قالبی برای مشارکت عام مردم، با وساطت منابع برگشت‌پذیر (قرض‌الحسنۀ توسعه‌ای) 10

n           سازوکاری برای اصلاح کانال‌کشی منافع اقتصادی.. 10

n           سازوکاری برای توانمندسازی.. 10

-        گسترش و تکثیر عملیات.. 10

-        گسترش و تکثیر گفتمان؛ سفیران توسعۀ تعالی‌بخش... 10

تحلیل و آسیب‌شناسی اقتصاد 10

1- استفاده از ظرفیت نهاد پول. 10

2- سازمان نوین به نهاد تولید. 10

تعیین موضوع فعالیت و طرح توسعه‌ای. 10

راهبرد عملی. 10

مزایای طرح نوسازی. 10

شاخص‌هاي شناسايي بافت‌هاي فرسوده 12

راه کارهایی برای نوسازی بافت های فرسوده 16

وجود ۶۰ هزار هکتار بافت فرسوده در کشور 19

تسهیلات بافت فرسوده شهری. 19

سقف تسهیلات.. 19

سامانه ثبت نام تسهیلات بهسازی و نوسازی بافت های فرسوده و ناکارامد شهری وزارت راه و شهرسازی. 22

بافت قديم 22

ویژگی های بافت های فرسوده شهری. 25

روشهای مدیریت بافت فرسوده شهری. 25

بافت فرسوده و بافت ناپایدار چیست؟ 26

تعریف بافت فرسوده 27

منابع. 33

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

تعاریف

 

بافت : بافت گسترده ای هم پیوند است که از بناها ، راهها ، مجموعه ها ، فضاها ، تاسیسات وتجهیزات شهری ویا ترکیبی از آنها تشکیل شده است

بافت فرسوده چیست؟
 

در ادبیات علمی جهان بافت فرسوده به “شهر درونی” نیز یاد شده و این چنین تعریف می شود:

 “بافت فرسوده شهری به عرصه‌هایی از محدودۀ قانونی شهرها اطلاق می شود که به دلیل فرسودگی کالبدی، عدم برخورداری مناسب از دسترسی سواره رو، تأسیسات، خدمات و زیرساخت های شهری آسیب پذیر بوده و از ارزش مکانی، محیطی و اقتصادی نازلی برخوردارند.”

 

بافت فرسوده گسترده اي هم پيوند است كه از بناها، راهها، مجموعه ها، فضاها، تاسيسات وتجهيزات شهري و يا تركيبي از آنها تشكيل شده است.

  • ۱- انواع بافتهای فرسوده
    بافت هاي فرسوده به سه دسته:
    الف) بافت هاي داراي ميراث فرهنگي
    ب) بافت هاي شهري (فاقد ميراث فرهنگي
    ج) بافت هاي حاشيه اي (سكونتگاههاي غيررسمي ) تقسيم مي گردند.

اقدام راهبردی تغییر ساختار سازمانی

چرا باید خانه‌ها و بافت‌های شهری را نوسازی، بهسازی یا بازآفرینی کرد؟

  • اتخاذ رویکرد مبتنی بر «مداخلۀ عملیاتی مستقیم»
  • تمرکز بر روی مسئلۀ «تهدیدی» بودن این بافت‌ها (زلزله و ...)
  • اتخاذ رویکرد مبتنی بر «محوریت داشتن تغییرات کالبدی»
  • ناهماهنگی میان دستگاه‌های متولی
  • نگاه مبتنی بر اجبارهای قانونی و دستوری
  • نگاه مبتنی بر تملک خانه‌های مردم و تخلیه و ...

 

آسیب‌شناسی وضع موجود

 

ناکامی رویکردهای مختلف در حل مشکلات

 

مهم‌ترین دلیل:

فقدان نگرش و تبیین صحیح مسئله

آسیب‌شناسی وضع موجود

  • بافت شهری یعنی محیط زندگی مردم؛ یعنی وجهی از زندگی مردم
  • مسئلۀ کالبدی/مسئلۀ انسانی
  • مسئلۀ خیابان‌ها و ساختمان‌ها/مسئلۀ کیفیت زندگی
  • ناتوانی اقتصادی و اجتماعی ساکنین این بافت‌ها
  • ناکارآمدی محل زندگی به عنوان مسئله‌ای بعید در فهرست اولویت‌ها
  • امکان‌ناپذیری بازآفرینی و نوسازی توسط ساکنین، بخش خصوصی یا دولت
  • پس، ناکارآمدی سیاست فعلی زیرا مسئله کالبدی-اقتصادی نیست

مسئله‌شناسی

 

  • مواجهه با موضوعی با ابعاد پیچیده در سطوح:

فرهنگی، اجتماعی، اقتصادی

  • چنین موضوعاتی جز از طریق تحقق «مشـارکـت» حل نخواهد شد.
  • لزوم اتخاذ رویکردی با بنیان «فرهنگی-اجتماعی»
  • رویکردی انسان‌محور که تغییرات کالبدی را در قالب فرآیندهای فرهنگی-اجتماعی تعریف کند و نه بالعکس.
  • مسئلۀ احیا و نوسازی بافت‌ها به عنوان یک «مسئلۀ توسعه‌ای»

 

مسئله‌شناسی

 

توسعه چگونه محقق می‌شود؟

توسعه نیازمند مسئله‌شناسی است

مسئلۀ توسعه: حداکثرسازی مشارکت خردمندانه  

نیاز به ارائۀ طرح‌های توسعه‌ای با اولویت‌بندی

«شهر» به عنوان


خرید و دانلود | 3,000 تومان

گزارش تخلف به پلیس سایت
» ادامه مطلب ...

   نقش مديريت مشاركتي و نظام پيشنهادات در توسعه منابع انساني و افزايش بهره وري

رضا احمدی 1396/08/01 دسته بندی : مدیریت 0

دانلود تحقیق آماده با عنوان " نقش مديريت مشاركتي و نظام پيشنهادات در توسعه منابع انساني و افزايش بهره وري " در حجم 16 صفحه همراه با توضیحات کامل با قابلیت ویرایش شامل چكيده، مقدمه، مديريت مشاركتي چيست ؟، مديريت مشاركتي از ديدگاه قرآن و روايات، چرا از مديريت مشاركتي استفاده مي كنيم؟، چگونه مديريت مشاركتي را عملي كنيم؟، نظام پيشنهادات چيست ؟، نظام پيشنهادات از ديدگاه قرآن و روايات، چرا بايد از نظام پيشنهادات استفاده كنيم؟، چگونه نظام پيشنهادات را عملي كنيم؟، بهره وري چيست؟، چگونه بهره وري را بطور صحيح مديريت كنيم؟، مديريت مشاركتي چگونه مي تواند به توسعه منابع انساني و افزايش بهره وري كمك كند، نظام پيشنهادات چگونه مي تواند به توسعه منابع انساني و افزايش بهره وري كمك كند؟، نتیجه گیری، منابع


خرید و دانلود | 14,000 تومان

گزارش تخلف به پلیس سایت
» ادامه مطلب ...

   پاورپوینت نقش مديريت مشاركتي و نظام پيشنهادات در توسعه منابع انساني و افزايش بهره وري

رضا احمدی 1396/08/01 دسته بندی : مدیریت 0

دانلود پاورپوینت ارائه کلاسی با عنوان " نقش مديريت مشاركتي و نظام پيشنهادات در توسعه منابع انساني و افزايش بهره وري" در حجم 62 اسلاید همراه با توضیحات کامل با قابلیت ویرایش شامل چكيده، مقدمه، مشاركت چيست، مديريت مشاركتي چيست، اهداف مديريت مشاركتي، مديريت مشاركتي از ديدگاه قرآن و روايات، چرا از مديريت مشاركتي استفاده مي كنيم؟، نظام پيشنهادات چيست ؟، نظام پيشنهادات از ديدگاه قرآن و روايات، چگونه نظام پيشنهادات را عملي كنيم؟، بهره وري چيست؟، نظام پيشنهادات چگونه مي تواند به توسعه منابع انساني و افزايش بهره وري كمك كند؟، نتيجه گيري، منابع


خرید و دانلود | 14,000 تومان

گزارش تخلف به پلیس سایت
» ادامه مطلب ...

    سرمایه انسانی و توانمندسازی انسانی (همراه با فهرست منابع)

رضا احمدی 1396/08/01 دسته بندی : مدیریت 0

دانلود تحقیق آماده با عنوان " سرمایه انسانی  و توانمندسازی انسانی " در حجم 19 صفحه همراه با تصاویر و توضیحات کامل با قابلیت ویرایش شامل مقدمه، سرمایه چیست، انسان، سرمايه اي بي پايان، متدولوژی های افزایش سرمایه، سرمايه در گذشته و حال، رويكرد‌هاي مديريت منابع انساني، دلايل توجه به منابع انساني با رويکرد استراتژيک، مفهوم سرمايه انساني در يک نگاه، مفهوم توانمند سازی، تعاریف توانمند سازی، اهمیت توانمند سازی کارکنان در سازمان، شاخه زمینه جو فرهنگ سازمانی، الگوی تحقق توانمند سازی مدیران، عوامل مؤثر بر توانمندی کارکنان، فرایند توانمندسازی منابع انسانی، فرایند تجزیه و تحلیل وضعیت منابع انسانی، تجزیه و تحلیل سازمانی، فرایند توانمندسازی منابع انسانی، اصول توانمند سازی، مولفه های کلیدی مدل ارزیابی شایستگی برای توانمندسازی منابع انسانی، نتایج توانمندسازی، نتیجه گیری، منابع


خرید و دانلود | 12,000 تومان

گزارش تخلف به پلیس سایت
» ادامه مطلب ...

   پاورپوینت سرمایه انسانی و توانمند سازی انسانی

رضا احمدی 1396/07/30 دسته بندی : مدیریت 0

دانلود پاورپوینت ارائه کلاسی با عنوان "سرمایه انسانی و توانمند سازی انسانی " در حجم 53 اسلاید همراه با تصاویر و توضیحات کامل با قابلیت ویرایش شامل تعریف سرمایه ، انواع سرمایه، انسان، سرمايه اي بي پايان، سرمایه انسانی، متدولوژی افزایش سرمایه انسانی، سيستم فرهنگ نتيجه گرايي، سيستم مديريت استعدادها، سيستم مسئوليت پذيري، سيستم مديريت دانش و رهبري، منابع انساني: دارايي ارزشمند و ارزش آفرين، سرمايه در گذشته و حال، مفهوم سرمايه انساني در يک نگاه، توانمندسازي منابع انساني، توانمند سازي، توانمندسازی کارکنان، چرا توانمند سازی مهم است ؟، چگونه توانمندسازی انجام می شود ؟، هدف از توانمندسازی، مسیر توانمندسازی کارکنان، مراحل فرایند توانمندسازی کارکنان، ساز و کارهای عملیاتی توانمندسازی سرمایه های انسانی، توانمندسازي منابع انساني، عالیترین درجه توانمندسازی، موانع تفویض اختيار، مزایای تفویض اختیار، مدل سه مرحله ای توانمندسازی کارکنان، نتايج توانمندسـازي، نتیجه گیری


خرید و دانلود | 9,500 تومان

گزارش تخلف به پلیس سایت
» ادامه مطلب ...

   اصول و تعریف جامعه شناسی-در 40 صفحه-docx

فیض اله رحیمی سرداری 1396/07/30 دسته بندی : علوم انسانی 0

این تحقیق در مورد اصول و تعریف جامعه شناسی در 40 صفحه در قالب ورد و قابل ویرایش می باشد.

فهرست

تعريف جامعه شناسي: 5

شناخت جامعه. 5

تعريف جامعه: 6

تقسيمات جامعه شناسي: 6

جامعه شناسي و ساير علوم: 7

تاریخچه. 10

جامعه شناسی شهری.. 11

نگاه اجمالی.. 11

اختصاصات شهر. 12

جامعه شناسی پزشکی.. 13

علل اجتماعی بیماری.. 15

الگوهای اجتماعی بیماری.. 15

انواع مراقبتهای درمانی.. 16

جامعه شناسی روستایی.. 16

تاریخچه جامعه شناسی روستایی.. 17

اهداف جامعه شناسی روستایی.. 17

جامعه شناسی کار. 18

تعریف کار. 19

موضوع جامعه شناسی کار. 19

تعریف جامعه شناسی کار. 20

اتحادیه های کارگری و ستیزه صنعتی.. 20

روان شناسی اجتماعی کار صنعتی.. 20

بیکاری،کار زنان و اقتصاد غیر رسمی.. 21

جامعه شناسی خانواده. 21

ازدواج.. 22

خویشاوندی.. 22

روابط خانوادگی.. 22

تغییرات در الگوههای خانواده در سراسر جهان.. 23

رویه تاریک خانواده. 23

جامعه شناسی انحرافات.. 24

قوانین ،جرایم و مجازاتها 24

تبیین کجروى.. 25

کجروی چیست... 25

میزان جرایم.. 26

مفهوم بیماری روانی.. 26

نظريات و انديشه هاي برخي از متفكران و پيش گامان جامعه شناسي: 26

فارابي: 26

ابن خلدون: 27

نظريات اگوست كنت: 28

نظريا ت اميل دور كيم: 30

جامعه شناسي ايستا و پويا: 33

گروه اجتماعي : 34

گروههاي غير ثابت و ناپايدار: 35

گروه مرجع ( داوري) : 36

گروههاي فشار: 37

رفتارهاي گروهي: 37

عوامل مادي و معنوي در گروه: 38

عوامل از هم پاشيدگي گروه: 38

پايگاه اجتماعي : 39

تحرك اجتماعي: 40

ارزشهاي اجتماعي : 40

 

تعريف جامعه شناسي:

از جامعه شناسي تعريف هاي گوناگوني بيان شده است و هر يك از انديشمندان و متفكران اجتماعي با توجه به ديدگاه خود به تعريف جامعه شناسي پرداخته اند اما در يك تعريف كوتاه و خلاصه مي توان گفت جامعه شناسي علم مطالعه نهادها- قشرها و گروههاي اجتماعي در جهت كشف قوانين بر آنها و درك ويژگيهاي حيات اجتماعي و تحولات اجتماعي است لازم به يادآوري : منظور از كشف قوانين يعني پيدا كردن نسبتا پايدار بين پديده ها و پديد آمدن شناخت علمي

شناخت جامعه:

در ادامه بحث بي مناسبت نيست كه به شناخت جامعه و اهميت زندگي در ميان انسانها اشاره اي ولي مختصر صورت گيرد.

اگر چه انسان داراي جنبه هاي زيستي- عقلي- روحي و ويژگيهاي وراثتي و جنسي است ولي آنچه در او اهميت دارد گرايش به زندگي اجتماعي است با توجه به توانايي انسان متفكران اجتماعي در بررسي هاي خود به اين مساله پي بردند كه محيط اجتماعي همواره نسبت به محيط طبيعي و جغرافيايي در اولويت قرار دارد

در حقيقت نياز انسانها به يكديگر اساس پيدايش جامعه انساني است و به گفته شهيد مطهري اجتماعي بودن انسان در خلقت او قرار داده شده است

انسان براي توليد غذا- پوشاك- مسكن- توليد مثل – ايجاد امنيت- انتقال دانش و تشكيل خانواده فقط از طريق زندگي جمعي مي تواند دست به چنين اموري بزند

هر يك از متفكران اجتماعي جامعه را بر پايه نظرات خود تعريف كرده اند براي مثال هاپس فيلسوف انگليسي معتقد است جامعه نتيجه قراردادي است كه در اثر جنگ دائمي ايجاد شده است.

همچنين آگوست كنت جامعه شناس فرانسوي و بنيان گذار علم جامعه شناسي مي گويد جامعه متعلق به گذشته و حال و آينده است و ميراث فرهنگي و اخلاقي نسل گذشته بر آيندگان حركت مي كند

فردگرايان: (طرفداران اصالت فرد) كه اغلب آنها را روانشناسان تشكيل مي دهند جامعه را جمع عددي افراد با خصلت هاي (ويژگي) آن مي دانند در حالي كه جمع گرايان (طرفداران اصالت جمع) كه اغلب آنها را جامعه شناسان تشكيل مي دهند اعتقاد دارند كه جامعه داراي روح مشتركي يا وجدان جمعي كه از افراد متفاوت تشكيل شده است

تعريف جامعه:

جامعه عبارتند از گروه بزرگ و پر دوام و متحركي از افراد كه براي هدفهاي مشترك و با توجه به نيازهاي مشترك با يكديگر داراي روابطي در جهت رفع مجموعه نيازهاي مادي و معنويشان هستند

تقسيمات جامعه شناسي:

جامعه شناسي را از ابعاد مختلف به دسته هاي گوناگون تقسيم كرده اند كه مهمترين آنها عبارتند از:

1-    تقسيم جامعه شناسي از لحاظ هدف كه به دو دسته تقسيم مي شود

الف) جامعه شناسي ناب (نظري) كه در مورد كشف قوانين حاكم بر پديده هاي اجتماعي و تئوري ها و نظريه هاي جامعه شناسي سخن مي گويد

ب) جامعه شناسي كاربردي: منظور از جامعه شناسي كاربردي آن نوع از جامعه شناسي كه هدفش رسيدن به راه حل هايي براي رفع بحران هاي اجتماعي و مسائل و مشكلات اجتماعي و اقتصادي و فرهنگي است.

2- تقسيم جامعه شناسي از لحاظ موضوع:

در اين نوع از جامعه شناسي موضوعات مختلف در حوزه هاي گوناگون مورد بررسي و مطالعه قرار مي گيرد جامعه شناسي اقتصادي- جامعه شناسي خانواده- جامعه شناسي سياسي- جامعه شناسي صنعتي- جامعه شناسي شهري- جامعه شناسي روستايي از مهمترين تقسيم هاي جامعه شناسي از لحاظ موضوع محسوب مي شود.

2-   جامعه شناسي از لحاظ حدود موضوع:

در اين بخش جامعه شناسي به دو بخش تقسيم مي شود:

الف) جامعه شناسي كلان (ماكرو): در اين نوع جامعه شناسي قوانين كلي تحولات اجتماعي و بررسي و جستجوي آنها مد نظر جامعه شناسي است مانند بررسي نظام هاي سرمايه داري و زمين داري

ب) جامعه شناسي خرد (ميكرو) د


خرید و دانلود | 3,000 تومان

گزارش تخلف به پلیس سایت
» ادامه مطلب ...

   پاورپوینت حسابداری منابع انسانی؛ ابزار قدرتمند مدیریت

رضا احمدی 1396/07/29 دسته بندی : مدیریت 0

دانلود پاورپوینت ارائه کلاسی با عنوان "حسابداری منابع انسانی؛ ابزار قدرتمند مدیریت " در حجم 25 اسلاید همراه با تصاویر و توضیحات کامل با قابلیت ویرایش شامل چکیده، مقدمه، تعریف حسابداری منابع انسانی ، مراحل توسعه حسابداری منابع انسانی، ضرورت و اهداف حسابداری منابع انسانی، مشکلات حسابداری داراییهای انسانی، سه پرسش عمده حسابداری داراییهای انسانی، محدودیت صورتهای مالی فاقد داراییهای انسانی، روش هاي اندازه گیري در حسابداري منابع انسانی، روشهای پولی تعیین ارزش فردی، روشهای غیر پولی تعیین ارزش فردی، مدلهای حسابداری منابع انسانی، مدل ارزش جاري تعدیل شده حقوق کارمندان هرمانسون، مدل بهاي جایگزینی جاري فلم هولز، نتیجه گیری


خرید و دانلود | 9,000 تومان

گزارش تخلف به پلیس سایت
» ادامه مطلب ...

   پاورپوینت نقش توسعه منابع انساني، سرمايه انساني و هوش در توسعه اقتصادي سازمان

رضا احمدی 1396/07/29 دسته بندی : مدیریت 0

دانلود پاورپوینت ارائه کلاسی با عنوان "نقش توسعه منابع انساني، سرمايه انساني و هوش در توسعه اقتصادي سازمان" در حجم 54 اسلاید همراه با توضیحات کامل با قابلیت ویرایش شامل مقدمه، توسعه اقتصادی چیست؟، معنای اصطلاحی توسعه اقتصادی در علم اقتصاد و جامعه شناسی، نظريه‌هاي مختلف پيرامون توسعه اقتصادي، شاخص‌های توسعه اقتصادی، مدیریت منابع انسانی، اهداف مدیریت منابع انسانی، توسعه منابع انسانی، مدیریت منابع انسانی، نیـروی انسانـی محور توسعه، اهمیت بهره وری نیروی انسانی در صنایع، سرمایه انسانی و نقش آن در توسعه اقتصادی، سرمایه گذاری در آموزش، نقش‌ سرمایه‌ انسانی‌ در رشد اقتصادی‌، نقش هوش فرهنگي و سرمايه اجتماعي در توسعه پايدار، نتيجه گيري، منابع


خرید و دانلود | 12,000 تومان

گزارش تخلف به پلیس سایت
» ادامه مطلب ...

   آزمون مهرماه +کلیه دروس پایه ششم ابتدائی

حسن جهاندیده 1396/07/27 دسته بندی : آموزش ابتدایی 1

آزمون مهرماه فصل اول ریاضی پایه ششم ابتدائی

آزمون مهرماه با پاسخ درس 1و2و3 هدیه های آسمانی پایه ششم ابتدائی

آزمون مهرماه با پاسخ درس 1و2و3و4 اجتماعی پایه ششم ابتدائی

آزمون مهرماه درس 1و2 فارسی پایه ششم ابتدائی

آزمون مهرماه با پاسخ درس 1و2 علوم تجربی پایه ششم ابتدائی

آزمون مهرماه کلیه دروس پایه ششم ابتدائی در دو بخش سوالات و جواب ها. سوالات به صورت چندگزینه ای،درست یا نادرست،کامل کنید،پاسخ کوتاه و بلند و جدول ارزشیابی توصیفی می باشد


خرید و دانلود | 4,000 تومان

گزارش تخلف به پلیس سایت
» ادامه مطلب ...

   آزمون مهرماه درس 1و2 فارسی پایه ششم ابتدائی

حسن جهاندیده 1396/07/27 دسته بندی : آموزش ابتدایی 0

آزمون مهرماه درس 1و2 فارسی پایه ششم ابتدائی در دو صفحه که سوالات چندگزینه ای،درست یا نادرست،پاسخ کوتاه و بلند و جدول ارزشیابی توصیفی


خرید و دانلود | 1,000 تومان

گزارش تخلف به پلیس سایت
» ادامه مطلب ...

   پاورپوینت تصویر برداری رنگی از سیستم گوارش

میلاد مقدسی 1396/07/26 دسته بندی : پاورپوینت 0

قالب بندی :  پاورپوینت

تعداد اسلاید : 44 اسلاید

دستگاه گوارش از لوله گوارش و اعضای مرتبط با آن تشکیل می‌شود. لوله گوارش یک لوله پیچ خورده به طول حدود7 ‌متر است که غذا در حین هضم شدن از آن عبور می‌کند. این لوله شامل دهان، حلق، مری، معده، روده های کوچک و بزرگ، راست روده و مقعد است. اعضای گوارشی مرتبط عبارتند از 3 ‌جفت غده بزاقی، کبد، لوزالمعده و کیسه صفرا...

دستگاه گوارش، غذا را به قطعات کوچکتر تبدیل می‌کند تا به وسیله لولهای بدن قابل استفاده شوند و مواد باقیمانده را به شکل مدفوع، دفع می‌کند

عناوین :

آناتومی دستگاه گوارش

قسمتهای مختلف دستگاه گوارش

تصویربرداری سیستم گوارشی

منابع


خرید و دانلود | 4,400 تومان

گزارش تخلف به پلیس سایت
» ادامه مطلب ...

   پاورپوینت تغذيه و بهداشت مواد غذايي

میلاد مقدسی 1396/07/25 دسته بندی : پاورپوینت 0

قالب بندی :  پاورپوینت

تعداد اسلاید : 50 اسلاید

عناوین :

تعريف تغذيه

غذا

اين نيازها عبارتند از

مواد تشكيل دهنده غذا

پروتئين ها

پروتئين ها به سه دسته تقسيم مي شوند

كربوهيدرات ها

كربوهيدراتها در سه گروه قرار مي گيرند

چربي ها

چربيها به دو صورت ديده مي شوند

ويتامين ها

انواع ويتامين ها

مواد معدني

مواد معدني شامل

آب

نيازمنديهايي تغذيه اي

گروههاي غذايي

1- گروه شير و لبنيات

2- گروه نان و غلات

3- گروه گوشت،تخم مرغ،حبوبات و مغزها

4- گروه ميوه و سبزي

كالري

كمبودهاي تغذيه اي

اختلالات تغذيه اي

تعريف سوء تغذيه

آثاركمبودهاي غذايي(پروتئين و كالري)

علائم كمبود مواد غذايي

ماراسموس تغذيه اي

علائم بيماري ماراسموس

چاقي

كنترل رشد

نمودار رشد

بهداشت مواد غذايي

فساد مواد غذايي

مواد غذايي بر اساس سرعت فسادپذيري به سه دسته تقسيم مي شوند

عوامل اصلي فساد مواد غذايي

نشانه هاي فساد مواد غذايي

مسموميت هاي غذايي

انواع مسموميت غذايي

مسموميت ناشي از استافيلوكوك طلايي

رعايت نكات بهداشتي زير مي تواند از بروز اين مسموميت جلوگيري كند

مسموميت ناشي از سالمونلا

رعايت نكات زير در پيشگيري از اين مسموميت كمك مي كند

مسموميت ناشي از كلستريديوم بوتولينوم

براي جلوگيري از ابتلا بايد

نكات اساسي در بهداشت مواد غذايي


خرید و دانلود | 5,000 تومان

گزارش تخلف به پلیس سایت
» ادامه مطلب ...

   پیک آدینه پایه پنجم-دروس ریاضی،علوم،اجتماعی،هدیه،فارسی

حسن جهاندیده 1396/07/25 دسته بندی : آموزش ابتدایی 0

پیک آدینه مخصوص دانش آموزان پایه پنجم از درس زنگ علوم علوم تجربی،ریاضی مبحث جمع و تفریق عددهای مرکب،اجتماعی درس سوم ، هدیه درس دوم و سوم و فارسی 

در 4 صفحه به صورت فایل ورد.


خرید و دانلود | 1,000 تومان

گزارش تخلف به پلیس سایت
» ادامه مطلب ...

   آزمون مهرماه فصل اول ریاضی پایه ششم ابتدائی

حسن جهاندیده 1396/07/25 دسته بندی : آموزش ابتدایی 2

آزمون مهرماه فصل اول ریاضی پایه ششم ابتدائی در سه صفحه سه صفحه سوالات که به صورت چندگزینه ای،درست یا نادرست،کامل کنید،پاسخ کوتاه و بلند و جدول ارزشیابی توصیفی می باشد


خرید و دانلود | 1,500 تومان

گزارش تخلف به پلیس سایت
» ادامه مطلب ...

   پاورپوینت امنیت غذایی Food Security

میلاد مقدسی 1396/07/24 دسته بندی : پاورپوینت 0

قالب بندی :  پاورپوینت

تعداد اسلاید : 45 اسلاید

عناوین :

مقدمه

امنیت غذایی خانوار Household Food Security

سنجش امنیت غذایی خانوار

تاریخچه...

الگوی غذایی مطلوب و کافی

ناامنی غذایی خانوار

مشکلات درسطح ناامنی غذایی خانوار

مشکلات درسطح ناامنی غذایی  بزرگسالان

مشکلات درسطح ناامنی غذایی کودکان

اندازه گیری امنیت غذایی در جامعه

ابزار اندازه گیری امنیت غذایی در جامعه

مروری برمطالعات انجام شده در ایران

منبع

مروری بر پژوهش ها در سایر کشورها

نتیجه گیری


خرید و دانلود | 4,500 تومان

گزارش تخلف به پلیس سایت
» ادامه مطلب ...

   پاورپوینت علوم تجربی سوم راهنمایی فصل 11 هماهنگی و ارتباط

میلاد مقدسی 1396/07/23 دسته بندی : پاورپوینت 0

قالب بندی :  پاورپوینت

تعداد اسلاید : 18 اسلاید


خرید و دانلود | 1,800 تومان

گزارش تخلف به پلیس سایت
» ادامه مطلب ...

   آزمون مهرماه با پاسخ درس 1و2 علوم تجربی پایه ششم ابتدائی

حسن جهاندیده 1396/07/23 دسته بندی : آموزش ابتدایی 2

آزمون مهرماه درس 1و2 علوم تجربی پایه ششم ابتدائی در سه صفحه دو صفحه سوالات و یک صفحه جواب ها سوالات چندگزینه ای،درست یا نادرست،کامل کنید،پاسخ کوتاه و بلند و جدول ارزشیابی توصیفی


خرید و دانلود | 1,000 تومان

گزارش تخلف به پلیس سایت
» ادامه مطلب ...

   آزمون مهرماه با پاسخ درس 1و2و3 هدیه های آسمانی پایه ششم ابتدائی

حسن جهاندیده 1396/07/23 دسته بندی : آموزش ابتدایی 1

آزمون مهرماه درس 1و2و3 هدیه های آسمانی پایه ششم ابتدائی در سه صفحه دو صفحه سوالات و یک صفحه جواب ها سوالات به صورت چندگزینه ای،درست یا نادرست،کامل کنید،پاسخ کوتاه و بلند و جدول ارزشیابی توصیفی


خرید و دانلود | 1,000 تومان

گزارش تخلف به پلیس سایت
» ادامه مطلب ...

   آزمون مهرماه با پاسخ درس 1و2و3و4 اجتماعی پایه ششم ابتدائی

حسن جهاندیده 1396/07/23 دسته بندی : آموزش ابتدایی 2

آزمون مهرماه درس 1و2و3و4 اجتماعی پایه ششم ابتدائی در سه صفحه دو صفحه سوالات و یک صفحه جواب ها سوالات به صورت چندگزینه ای،درست یا نادرست،کامل کنید،پاسخ کوتاه و بلند و جدول ارزشیابی توصیفی


خرید و دانلود | 1,000 تومان

گزارش تخلف به پلیس سایت
» ادامه مطلب ...

   پاورپوینت اپیدمیولوژی بیماری های واگیر دار

میلاد مقدسی 1396/07/23 دسته بندی : پاورپوینت 0

قالب بندی :  پاورپوینت

تعداد اسلاید : 142 اسلاید

عناوین :

جلسه اول تعــریف اصطلاحات رایج اپیدمیولوژیک

عفونت (Infection)

بيماري(Dis – Ease)

ناخوشي

كسالت

ابتلا (Morbidity)

بیماری عفونی (Infectious Disease)

بیماری قابل سرایت( (Communicable Disease

بیماری مسری (Contagious Disease)

دوره هاي يك بيماري

آلودگی عفونی (Contamination)

آلودگی غیرعفونی (Pollution)

آلودگی انگلی (Infestation)

عفونت های فرصت طلب (Opportunistic Infections)

عفونت هاي بیمارستانی (Nosocomial Infections)

بیماری های ناشی از دخالت پزشک (Iatrogenic Diseases)

بيماري هاي مشترك (zoonoses)

بيماريهاي قابل گزارش(Notifiable Diseases

ریشه کنی (Eradication)

حذف (Elimination)

مشخصه هاي ميكروبي (Microbial Characteristics)

جلسه دوم عوامل موثر بر توزيع بيماري ها

سن (Age)

جنس (Gender)

وضعیت تاهل (Marriage State)

تاثیر شغل (Vocation Effects)

توزیـــــع جغرافیائی (Geographical Distribution)

تاثیر فصل (Seasonal Effects)

مخــــــزن (Reservoir)

منبـــــع (Source)

تاثیرنژاد (Race Effects)

تاثیرمذهب (Religion Effects)

دوره کمون (Incubation Period)

دوره واگیری (Communicability Period)

شدت واگیری (Contagion Severity)

دوزآلوده کننده (Infective Dosage)

وضعیت اقتصادی-اجتماعی (Socio Economic Situation)

مصونیت – تحمل - مقاومت Immunity- Tolerance- Resistance

مدت ايمني (Duration of Immunity)

شدید و خفیف بودن ماهیت بیماری (خوش خیمی یا بدخیمی)

راه های ورود عفونت به بدن

راه های انتقال و انتشار عفونت

حشرات ناقل مهم (Important Vectors)

حالت ناقلي (Carierity)

عوامل مساعد کننده (Facilitating Factors)


خرید و دانلود | 7,100 تومان

گزارش تخلف به پلیس سایت
» ادامه مطلب ...

   پاورپوینت-راهبردها و راهكارهاي سازماني و مدیران اثر بخش در مديريت بهره وري -44 اسلاید-pptx

فیض اله رحیمی سرداری 1396/07/23 دسته بندی : علوم انسانی 0

این پاورپوینت در مورد راهبردها و راهكارهاي سازماني و مدیران اثر بخش در مديريت بهره وري در 44 اسلاید زیبا می باشد.

. مدیریت نه تنها در نظام مدرن و متمدن کنونی و در نتیجه تامین نیازهای بنیادین جوامع از لحاظ اقتصادی نهفته است، بلکه نشان دهنده ریشه های اعتقادی جوامع متعدد و نهایتاً مؤید نظریه امکان نظارت بر زندگی و معیشت انسان از طریق سازماندهی سیستماتیک منابع انسانی و اقتصادی است که عوامل انسانی ‌و اقتصادی را برای بهبود زندگی فردی و ‌اجتماعی متشکل می سازد. به سخن دیگر،" مدیر" باید دانش پژوه‌و درعین حال هنرمندی باشد‌ که‌ به سبب وقوفش بر دانش مدیریت و نیز تحت تاثیر ویژگی های فردی، بتواند با بهره گیری مطلوب و بهینه از کلیه امکانات موجود از قبیل: نیروی انسانی،اختیارات سازمانی، تجهیزات و سرمایه، سازمان متبوع

خود را در جهت تحقق اهداف تعیین شده هدایت و رهنمون سازد. عملکرد یک سازمان کوچک (خانواده) ،

 

 

 

یک مؤسسه متوسط (شرکت بازرگانی)، یک سازمان بزرگ (وزارتخانه) و ... حاصل تدابیر و راهبردهای مدیر یا مدیران آن سازمان است که بر مبنای دانش، تجربه، خلاقیت و ... مدیر اتخاذ می‌شود که باید پاسخگو هم باشد. مدیریت به عنوان یک پدیده اجتماعی ضروری، در عصر کنونی چنان سیطره خود را بر عرصه های مختلف زندگی مردم تثبیت کرده که کمتر پدیده ای با چنین شتابی گسترش یافته است

 با وجود پذیرش نقش مؤثر "مدیر" در جامعه و قبول این نکته که بروز مشکلات در هر سطحی ارتباط مستقیم با توانایی‌های مدیریت دارد، حرکت منطقی و اصولی برای رفع این مشکل مهم صورت نگرفته و دائماً شاهد و ناظر ظهور مشکلات جدیدتری هستیم؟! مشکلاتی که معلول عوامل گوناگونی است که به اختصار به آن اشاره می شود: الف- فقدان معیار انتخاب مدیران: در حالی که در جامعه، حتی تزریق آمپول به بیمار به تخصص، آموزش و به مجوز نیاز دارد و در حالی که حتی یک دندانساز تجربی کاملا مجرب اجازه کشیدن یک دندان فاسد بیمار را ندارد و به طور کلی به رغم آنکه اشتغال در هر صنفی مستلزم اخذ مجوز است، شگفت انگیز است که واگذاری مناصب مدیریتی که می تواند موجب نارضایتی و نهایتاً بحران حاد اقتصادی و فرهنگی در‌هر سازمان شود، بدون ضابطه و‌نه بر اساس توانایی و شایستگی بلکه عمدتاً بر پایه روابط و احساسات و در چارچوب وابستگی های خانوادگی و گروهی صورت می گیرد. ب- جابه جایی و حتی ارتقای مقام مدیران ناتوان و بد سابقه به جای مؤاخذه و برکناری: بارها دیده شده است مدیر یا مدیرانی که به دلایلی از جمله کسب نتایج بد و حتی لطمه زدن به سازمان که قاعدتا می بایست حداقل اگر محاکمه و مؤاخذه نمی‌شوند، برکنار شوند، به منصب دیگری گمارده شده و گاه این دور تسلسل ادامه می یابد. ج- پاسخگو نبودن مدیران: یکی از معضلات بی اعتنایی مدیران به مردم و در نتیجه در اولویت قراردادن منافع شخصی و گروهی بر مصالح عمومی است. به ندرت دیده شده است مدیری به لحاظ نتایج منفی کار خود یا بخشی از زیر مجموعه مستعفی شده و از مردم عذر خواهی کند و جالب اینجاست هنگام بروز یک حادثه ناگوار، همه در تمام سطوح مدیریتی بسیج می شوند تا ضمن دفاع از خویش و کارکنان زیر مجموعه خود، قصور را متوجه عوامل خارجی کنند و در صورتی که حادثه ناگوار به فوت افراد منجر گردد، اشخاص فوت شده را مقصر معرفی می کنند. د- خود محوری و منیت: برخی مواقع هنگام تعویض یک مدیر ارشد، به عنوان اولین واکنش!، مدیریت جدید به طرق مختلف اقدامات مدیر سابق را زیر سئوال برده و با آن مخالفت می کند و در همین حال تلاش می شود مدیران رده های پایین تر قبلی(بدون بررسی عملکرد آنها) با اشخاص مورد نظر مدیر جدید عوض شوند. اقدامی که ضمن تضییع حقوق مردم بابت به هدر دادن هزینه های قبلی و تحمیل هزینه های جدید برای اجرای طرح های مختلف مدیریت قبلی، لااقل عده ای از مسؤلین شایسته از گردونه خدمت خارج و نارضایتی بروز می کند. هـ - گرایش به تملق و چاپلوسی: عامل مهم دیگری که در بروز مشکلات سازمانی دارای نقش عمده ای است، تقویت روحیه چاپلوس پذیری در مدیران است که متاسفانه این پدیده به دلیل ریشه های فرهنگی، در کوتاه مدت قابل رفع نیست. هر چند که دلیل اصلی اشاعه این گرایش، انتخاب و انتصاب مدیران غیرواجد شرایط و ضعیف است تا امکان حتی یک مخالفت کوچک در برابر تصمیمات مقام ارشد را نداشته باشند. نکته دیگری که در بحث مدیریت، حائز اهمیت است، شیوه یا سبک مدیریت است که ظاهرا کم‌تر به آن توجه شده است: برخلاف تصور همگانی که مدیران موفق را در همه حال موفق ارزیابی می کنند، برای اداره مطلوب هر سازمان ضروری است که مدیری با ویژگی فردی خاص و یا در صورت امکان از مدیران دانش آموخته که قادر به تغییر سبک رهبری بر اساس تجارب و دانش علمی خود هستند، انتخاب شود. برای روشن شدن موضوع، قید چند مورد لازم است: نکته اول- ماهیت فعالیت هر سازمانی مدیریت ویژه خود را می طلبد و نمی توان مدیر یک سازمان با ماهیت کاری معین را در مؤسسه ای دیگر که ماهیت کاری متفاوتی دارد به کار گمارد. نکتـه دوم- برخی به اشتباه ، یکـی از ویژگی های مطلوب مدیـریت یعنی "قاطعیت" را با "خشونت" اشتباه گرفته و تصور می کنند چنانچه مدیر در برابر کوچکترین اظهار نظر انتقادی محکم برخورد کرده و فرد منتقد را مقهور و منکوب کند، آن مدیر، مدیر مقتدری است! در حالی که این مدیر ناآگاهانه، با تیشه کم تجربگی یا غرور بر ریشه سازمان می زند. نکته سوم- اگر ، تعریف مورد پذیرش اکثر قریب به اتفاق صاحبنظران این رشته که مدیریت را "انجام دادن کارها به وسیله دیگران" می‌دانند، محور بحث قرار داده و قبول کنیم که "هدایت" یکی از وظایف مدیر است، از این رو ‌باید بپذیریم هنگامی مدیر می تواند خودش‌ را اثر بخش بداند‌که انجام کارها به وسیله دیگران با میل‌و رغبت آنان انجام شود. زیرا لزوما هر مدیر موفقی، اثر بخش‌نیست.‌برای‌ مثال‌ چنانچه ‌مدیری ‌مصمم به تحقق هدفهای سازمان از طریق بهره‌گیری از "قدرت مقام" خود و ایجـاد رعـب و تـرس در کارکنان باشـد، ممـکن است به هدفهـای سازمان برسد و مدیری موفق تلقی شود. در حالی که اگر همین مدیر بتواند با بهره‌گیری از "قدرت شخصی" و با فراهم کردن محیطی مطلوب و ایجاد انگیزه، کارکنان را به صورت خودانگیخته به سمت هدفهای سازمان به حرکت در آورد، چنین مدیر موفقی، مدیر اثر بخش هم هست. تفاوت عمده میان " مدیران موفق" و "مدیران اثر بخش" اینست که دسته اول تا زمانی که دارای قدرت (مقام) هستند کلامشان نافذ است و به دلیل نارضایتی و گاه خشم کارکنان، بروز اتفاقاتی مانند کم کاری، شایعه پراکنی، خرابکاری و ... بعید به نظر نمی رسد. چنین مدیرانی می باید دائما مراقب و مواظب گفتار و رفتار کارکنان و همکاران خود باشندکه همین امر موجب اشاعه جو بدبینی و عدم اعتماد در محیط سازمان می گردد. بنابراین برای انتخاب مدیران موفق و اثربخش رعایت نکات زیر باعث رفع تدریجی مشکلات مدیریتی و در غایت کمک به حل معضلات جامعه نیز می‌شود. الف- برای انتخاب و انتصاب مدیران، معیارهای عمومی و تخصصی تدوین گردد و طبق آن عمل شود. ب- محور اصلی معیارها، "شایسته سالاری" باشد. ج- برای ترویج روحیه مسؤولیت پذیری و پاسخگویی مدیران آیین نامه های ویژه ای تدوین گردد و بر اجرای آن نظارت شود. د- در کنار تشویق های رایج ، برخورد قاطع با مدیران متخلف و برکناری آنها صورت گیرد. هـ - جابه جایی مدیران تنها در حوزه تجربه و تخصص آنها انجام گیرد. و سرانجام آنکه تعویض مدیران سطوح میانی حتی در صورت تعویض مدیران مافوق آنها، با دلیل و برهان انجام شود.

ShareShare مدیر اثر بخش برتر از مدیر موفق


مدیریت یک تیم می‌تواند برای هر فردی یک چالش بزرگ باشد. تقریباً همه ما به آموختن اصول و تکنیک‌های مدیریت نیازمندیم. حتی اگر عنوان شغلی شما "مدیر" نباشد، در حرفه‌‌ای که مشغول به آن هستید، مواقعی پیش می‌آید که لازم است وظایف یک مدیر را انجام دهید. 

مدیر تأثیرگذار بودن فراتر از این مسئله است که نیروهای خود را ترغیب و در مواقعی مجبور به سخت‌تر کار کردن کنیم. همانطور که سختگیری بیش از اندازه موجب نارضایتی کارکنان می‌شود و وفاداری آنها را از بین می‌برد، نرم بودن بیش از حد یک مدیر نیز باعث به وجود آمدن عادات بدی همچون تنبلی در نیروها خواهد شد و چابکی تیم را از بین خواهد برد. 

هر چند به دلیل شرایط خاص هر شرکت و صنعت نمی‌توان به قطعیت گفت که کدام سبک مدیریتی درست و کدام نادرست است، اما می‌توان پیشنهاداتی را به مدیران در حوزه‌های مختلف ارائه داد که با به کار بستن آن‌ها به مدیر تأثیرگذارتری در مجموعه خود تبدیل شوند.

 ثابت قدم باشیم.*
این اولین قانون است که پیش‌نیاز بسیاری از قانون‌های دیگر مدیریتی می‌باشد. برای اینکه رویکرد مدیریتی اثربخشی داشته باشیم لازم است در ابتدا در کارمان ثبات داشته باشیم. برای مثال، اگر رفتاری در تیم ما چند بار تکرار می‌شود، عکس‌العمل ما نسبت به آن همیشه باید یکسان باشد. 

 در ارتباطات خود روی شفافیت، دقت و جامعیت تمرکز کنیم.*
نحوه ارتباط مدیر با تیمش، موفقیت یا عدم موفقیت او را تعیین می‌کند. در جلسات تک‌نفره و گروهی و به طور کلی در تمامی ارتباطات خود با کارکنان‌مان شفافیت، دقت و جامعیت را اصل قرار دهیم و هیچ وقت این اصول مهم را زیر پا نگذاریم. به وجود آوردن این فرهنگ در تیم کاری، در برخوردهای نیروها با مشتریان نیز نمود پیدا خواهد کرد

هدف مشترکی برای تمام اعضای تیم ترسیم کنیم.*
اگر می‌خواهیم اعضای تیم‌مان با یکدیگر همدل باشند، باید کاری کنیم که هدف مشترکی داشته باشند و برای رسیدن به آن هدف مشترک با یکدیگر همکاری کنند. یک سازمان از بخش‌های متعددی تشکیل شد


خرید و دانلود | 5,000 تومان

گزارش تخلف به پلیس سایت
» ادامه مطلب ...

ط¯ط§ظ†ظ„ظˆط¯ ط¢ظ‡ظ†ع¯ ط¬ط¯غŒط¯

ظ¾ظ†ظ„ ط§ط³ ط§ظ… ط§ط³

ط§ط±ط³ط§ظ„ ظ¾غŒط§ظ…ع© ط¨ظ„ع© ظ„غŒط³طھ

ظ¾ظ†ظ„ ط§ط³ ط§ظ… ط§ط³ ط±ط§غŒع¯ط§ظ†

ط§ط±ط³ط§ظ„ ط¨ظ„ع© ظ„غŒط³طھ

ط·ط±ط§ط­غŒ ط±ط¨ط§طھ طھظ„ع¯ط±ط§ظ…

ط·ط±ط§ط­غŒ ط³ط§غŒطھ